另外，異物梗色工作坊也強調成立目的是為了成為更好的情人，給自己及對方品質更好的陪伴，課程設計是由講師依照規劃所設計，也有長期配合外部法律顧問給予意見，專業與合法性一直是他們所重視的。
有研究分析这种差异可能是由于两个女性之间的性行为会有更多的全身接触，但异性性行为中以生殖器接触为主。
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在中国大陆，女同性恋常被称为百合又或称为“蕾丝边”(英语直译)或“拉拉”，主要是从台湾“拉子”影响而来。
与其他女性相比，女女性行为者患抑郁症和焦虑症的风险可能更高。原因可能包括歧视、被亲人拒绝、社会关系薄弱、虐待或暴力。对于那些没有告诉别人性取向的人或那些没有朋友或家人支持的人来说，问题可能会更加严重。
禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評，且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
► 了解性虐待和社会性别暴力，包括来自性伴侣的暴力和强奸都是源于权力和支配的犯罪，并非由于性欲控制能力低下（知识）；
台語中「石磨仔」為女同性戀者的稱呼，性行為的描述為「挨石磨仔」、「鏡磨鏡」，顯示台灣早在古代即有女同性戀者的存在，但諸如此類的台語舊有用法因歷史上中華民國對台語長期打壓的緣故，使得新世代的台灣人對台語難以掌握，此用法較為年長者所知，隨著台語的通用語事實因政治原因被華語所取代後，對女同性戀者的常見稱呼也因此而改變。
所有女性都面临特定的健康风险。然而，女同性恋者和其他女女性行为者都需要了解一些特殊的健康问题。
yin蒂常常被yin蒂包皮包裹着，性唤起后可能bo起露出，很多女生并不喜欢直接进入正题，可以先试着舔舔yin蒂四周的皮肤或者小yin唇，等到性唤起程度更高，再直接舔舐yin蒂头。
要点：任何形式的基于社会性别的暴力都是对人权的侵犯，无论施暴者是成年人、青少年还是权威人士
有些女生可能也喜欢你将舌头伸到yin道里，当然这个要提前做好沟通，你舌头的长度很难达到所谓“G点”，但是你可以尝试在yin道口附近移动，如果她拉住了你，那代表她很喜欢。
小学的性教育不再单纯局限于广义上的尊重差异，而是进一步认识讲解有关性别和性倾向的内容。性倾向歧视和性别、地域、年龄、健康状况、性倾向歧视一起被列为生活中常见的歧视现象。此外，该主题下还阐述了歧视的危害和应对歧视的方法。通过以上内容的学习，儿童能认识到自己和他人的社会性别、性倾向歧视可能对他人造成伤害，从而批判性地评估自己的偏见程度并调整自己的行为。在自己遇到歧视事件时，也能更从容地应对。六年级上册“性别与权利”单元“性倾向”主题举了两对同性伴侣共同生活的例子，以此帮助儿童了解“不同性倾向有的人有相同的权利”、“公平对待不同性倾向者”这两个知识点。
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